|
Основные формы работы, используемые нами при обучении:
Обучение действием
Данный формат является с нашей точки зрения самым эффективным средством обучения.
Суть подхода: участники в ходе обучения решают свои собственные конкрентые бизнес-задачи.
Тренер-консультант в данном виде обучения выступает в следующих ролях:
a. Преподаватель - обучающий определенным методикам.
b. Эксперт в определенной предметной области бизнеса (например с собственным управленческим опытом).
c. Модератор процессов поиска и принятия конкретных решений (например, разработки конкретной стратегии компании в процессе стратегической сессии).
Данная форма работы, как видно из вышесказанного всегда состоит из мини обучения, экспертных оценок и рекомендаций, а также из модерации процессов поиска и принятия решений участниками.
Данная форма работы возможна только при условии, что тренер-консультант имеет опыт не только тренерской работы, но и является экспертом в конкретной области бизнеса (например, управление, либо продажи), и кроме того имеет успешный опыт модерации групп по поиску и принятию бизнес-решений.
| | | Обучающие тренинги и семинары - обучение в «чистом виде»
Задача данного формата - научить руководителей либо работников подразделений определенным методикам, способам, технологиям решения задач из определенных областей бизнеса (от стратегического менеджмента, до управления бизнес-процессами, людьми, и т .д.).
Такое обучение предполагает использование либо «отвлеченных кейсов», либо кейсов «из жизни» компании-заказчика, на которых участники смогут отработать предложенные методики и инструменты.
Например, при обучении стратегическому анализу часто беруться примеры из бизнеса самой компании.
Такой подход позволяет участникам быть более включенными в процесс обучения, и быстрее овладевать нужными методиками.
И в то же время такой подход не позволяет участникам уже в процессе обучения решать конкретные корпоративные задачи.
При таком подходе предполагается, что участники сами после овладения нужными методиками будут самостоятельно решать собственные бизнес-задачи. | | |
|
